近日，我院首届临床教师教学比赛在西院区教学基地成功举办。本次大赛旨在提升临床教师教学水平，推动医学教育改革，培养高素质医疗卫生人才。
比赛现场，参赛教师们各展风采，通过生动的案例分析、丰富的教学手段和扎实的专业功底，展示了临床教学的艺术与魅力。比赛过程中，选手们不仅展示了扎实的临床专业能力，还融入了课程思政和医学人文教育元素。有的选手利用教具如器官模型等，直观地展示了复杂的医学知识；有的选手通过提问和互动，激发学生的学习兴趣，展现了创新的教学理念。
大赛通过病例讨论、教学设计、课程思政等多维度的考核，促进了临床教师教学能力的提升。比赛中不仅展示了专业技能，同时在教学内容组织、教学方法运用等方面得到锻炼和提升，进一步推动教学行为的规范化和专业化，提高教学水平。大赛强调将课程思政和医学人文教育融入临床教学中，引导教师在教学过程中注重学生的职业道德和人文素养培养。这种教学理念的推广有助于培养具有社会责任感和人文关怀的医学人才。比赛还促进了医学教育与临床实践的紧密结合。通过比赛，教师能够更好地将临床经验转化为教学内容，提升学生的临床实践能力。比赛不仅是教师展示教学能力的平台，更是促进教学改革的重要抓手。这种“以赛促教、以赛促学”的模式，形成了“以优秀的人培养更优秀的人”的良性循环。
本次大赛的成功举办，为临床教师提供了展示和提升的平台。提升了教学质量，为医学教育改革注入了新的活力。
（科教科 徐少华）
